Archives de l’auteur : Élodie PINEL
Découvrez le cahier 2de/1re conçu par les auteurs de Passeurs de Textes
08.06.2020Le Cahier de français Lycée du Robert ou Comment rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages. Voir le spécimen en ligne. Qu’est-ce qui a guidé votre conception de ce cahier …
Continuer la lecture « Découvrez le cahier 2de/1re conçu par les auteurs de Passeurs de Textes »
Lire la suite
Continuité pédagogique : et maintenant ?
16.04.2020Après 3 à 5 semaines de cours à distance selon les zones, nous cherchons tous à tirer le bilan de cette incroyable épopée qu’est l’histoire de la continuité pédagogique. Entre …
Continuer la lecture « Continuité pédagogique : et maintenant ? »
Lire la suite
La continuité pédagogique en français : et vous, vous faites comment ?
20.03.2020L’annonce présidentielle de la fermeture des écoles jusqu’à nouvel ordre nous oblige à trouver des solutions de continuité pédagogique. Selon les niveaux en pratiques numériques de chacun et les relations …
Continuer la lecture « La continuité pédagogique en français : et vous, vous faites comment ? »
Lire la suite
L’Arabe du futur, un regard critique sur les médias
18.12.2019Nous vous proposons une nouvelle séquence pour les élèves de 2de sur L’Arabe du futur, la bande dessinée autobiographique de Riad Sattouf. Cette séquence s’inscrit dans l’objet d’étude portant sur …
Continuer la lecture « L’Arabe du futur, un regard critique sur les médias »
Lire la suite
L’Arabe du futur, une œuvre autobiographique
04.12.2019Le nouveau programme de 2de propose un objet d’étude intitulé « Roman et récit du XVIIe au XXIe siècle », dans lequel s’inscrit l’étude d’autobiographies. En 3e, les élèves ont déjà étudié des …
Continuer la lecture « L’Arabe du futur, une œuvre autobiographique »
Lire la suite